力挺马智礼！博大：种族固打符合社会契约精神

（吉隆坡21日讯）博特拉大学（UPM）副校长拿汀巴杜卡艾妮依德利斯力挺教育部维持大学预科班种族固打制的做法，并强调有关制度没有种族歧视因素。

她发表文告指出，预科班不是“后门”，而是“认可”课程，让他们可以与高等教育文凭（STPM）及大学基础班（Asasi）的学生竞争。

“种族固打不应成为课题，因为所有大学录取体制及生态制度都支持预科班课程，中六甚至基础班都可以，不分种族。”

“预科班课程是各种大学预科课程的其中一种，不是旨在歧视任何种族的课程。”

她也强调，预科班、高等教育文凭、基础班以及文凭课程的学生录取与遴选，是根据考试的绩效而决定的，而有关考试水平是教育部所设定的。

“举个例子，申请进入博大的预科班毕业生，超过90%毕业生的平均累积分数（CGPA）是高过3.5的，而申请进入博大农业科学基础研究中心的预科班毕业生，他们的平均累积分数更达满分4分。”

她说，博大会确保不分种族与社会经济背景录取学生，然而同时也需要尊重国家自独立以来所认同的社会契约。

“社会契约认同所有种族在教育、经济、政治、文化以及宗教的权益，强调公平与包容，并考量到国家历史与发展因素。”

她说，政府增加大学预科班学额，可以让更多成绩表现优秀的学生进入政府大学，不管是土著或非土著。

“增加预科班学额，等于增加大学理科系的杰出学生人数，因为我国若要发展，这方面的人才仍不足。”