（马尼拉29日讯）菲律宾的酷热天气不仅抑制农业生产、扰乱水电供应、为企业带来压力，还阻碍该国赶上邻国教育的努力。
菲律宾马尼拉周日（27日）出现破纪录的摄氏38.8度高温。
据法新社报导，由于天气酷热，菲律宾教育部宣布，所有公立学校周一（29日）起暂停实体课两天。
菲律宾全国共有超过4万7000所学校，许多学校都没有空调系统，学生必须在拥挤和通风不良的课室里上课。
路透社报导，厄尔尼诺现象（El Nino，又称圣婴现象）让原本3月至5月被夏季高温笼罩的菲律宾，更加酷热难耐，多个地区的酷热指数（heat index，即体感温度）上升至摄氏50度。
根据国际学生能力评量计划（Programme for International Student Assessment，PISA），菲律宾的数学、科学和阅读方面的得分，位居全球的末段班之列，部分原因是新冠疫情期间远距教育不足。
23岁还在读高中的马哈塞（Kirt Mahusay）说：“现在的天气极热，皮肤都被晒伤，这不像平常的（夏季）高温可以忍受。”
马哈塞的教育因疫情一度中断。
菲律宾教育部资料显示，数以千计学校因高温停课，影响超过360万名学生。
“拯救菲律宾孩童”（Save the Children Philippines）的基础教育顾问卡斯特罗（Xerxes Castro）说：“我们预计到了5月，会因为热浪造成更多停课，预期平均（体感）温度会超过摄氏52度，可以想像这对学生而言压力会有多大。”
拯救菲律宾孩童指出，儿童长时间暴露酷热环境，特别容易罹患热相关疾病，例如头晕、呕吐和昏厥。
学生和教师都对远距教学的困难表示担忧，特别是在较贫困地区不利于学习的家庭、或可能缺乏良好的网络连结。
20岁高中生沙莱曼（Esmaira Solaiman）在家里参与线上课程后表示：“因为天气太热，我无法集中注意力，因为我觉得头晕。”
在首都马尼拉上实体课程的学生，则会藉助携带型电风扇、笔记本甚至是硬纸板来扇风，稍微解解热。
62岁的中学教师桑托斯（Memia Santos）说：“我已经因为高温而血压升高。我们汗流浃背，有时还会头晕眼花。”
