（八打灵再也4日讯）民主及经济事务研究中心（IDEAS）总执行长旺赛夫认为，多源流学校不会妨碍国民团结。
“若我们强制落实单一源流教育，我们需废除所有宗教学校、玛拉理科初级学院（MRSM）、私立寄宿学校（Boarding School）、私塾（Sekolah Pondok）、国际学校、国民型学校和教会学校（Sekolah Mubaligh）。
“届时，就真的能达到单一源流教育。但你可以想象，迈向这条道路，我们会有多混乱和分裂会有多严重吗？情况会比现在更糟糕。”
旺赛夫接受《Malay Mail Online》访问时，对单一源流教育的课题侃侃而谈。
他说，任何推崇单一源流教育的人士，其实是在搞分裂，若他们的建议被接纳，其实他们不会受影响，因此会很乐意支持单一源流教育。
“他们的儿女可能已在单一种族的学校求学，或者他们有能力将孩子送到私人学校或送到外国唸书。”
他说，一些普通人不会再奢望特定学校的大多数族群，而是只期望“好素质的学校”，让儿女接受好一点的教育机会。
“我们只会选素质良好的学校，我们应该专注于学校素质，而不是利用单一源流教育课题，作为在大选捞取选票的方法。
“只要接受良好教育素质，任何人，不论宗教与种族，自然会变得团结。”
另外，董总主席拿督刘利民也不认同母语学校有碍于国民团结。
“我们认为大马不该走向单一源流教育，因为此举未必实现种族和谐，再说，母语学校与以马来文为教学媒介语的学校共存，利多于弊。
他承认一些华文独中毕业生和华小生在国语和英文掌握能力欠佳，但他说，校方强调中英巫3语同样重要。
他说，语言掌握能力要胥视学生本身，他有信心，学生从学校所学的，足以用来对外沟通。
他说，除了语言能力，最终要的是推崇国民和谐概念，互相包容。
